JUNIOR YOUTH SPIRITUAL EMPOWERMENT PROGRAM

Yngre ungdom får hjelp til å navigere gjennom en avgjørende fase av livet og bli bemyndiget til å rette kreftene sine mot sivilisasjonens fremgang.

PROGRAMMET

Junior Youth Spiritual Empowerment Program samler grupper av yngre ungdom i alderen 11-15 år på nabolags nivå og gjør dem i stand til å utvikle sine uttrykksevner – med fokus på kritisk resonnement, leseferdighet, forståelse og veltalende tale – for å delta mer effektivt i planlegging, beslutningstaking og utvikling av deres lokalsamfunn.

Programmet engasjerer deltakere i et bredt spekter av aktiviteter som inkluderer studier, sunn rekreasjon, kunst og tjeneste til samfunnet. Gruppediskusjoner forsterkes av en rekke bøker designet for å utvikle språkkunnskaper og styrke deres uttrykksevne.

Tjenestehandlinger for samfunnet spiller en spesiell rolle i å hjelpe yngre ungdom til å bruke det de lærer til meningsfull handling som har en positiv innvirkning på andres liv. Grupper analyserer hvilke behov og muligheter som finnes i deres lokalsamfunn, og sammen designer, gjennomfører og evaluerer de tjenesteprosjekter som fremmer fellesskapets velvære.

MATERIALER

Junior Youth Spiritual Empowerment Program bruker en rekke undervisningsmateriell utviklet av et globalt nettverk av bahá'í-inspirerte organisasjoner opptatt av å utvikle språkferdigheter og uttrykkskraft. Noen tar også opp matematiske begreper og sosiale spørsmål, mens andre søker å forberede unge mennesker til å nærme seg undersøkelsen av fysisk, sosial og åndelig virkelighet på en vitenskapelig måte. De moralske konseptene i materialene er hentet fra bahá'í-læren, og er utformet på en slik måte at de berører universelle temaer som beriker yngre ungdom fra alle religiøse og kulturelle bakgrunner.

VÅR TILNÆRMING TIL STUDIE

Et menneske kan leve på ulike nivåer av bevissthet. Å gjenkjenne kreftene som påvirker oss og våre lokalsamfunn, og å strebe etter å dedikere våre mentale og åndelige krefter til å bygge en ny verden – dette innebærer en høyere bevissthetstilstand enn et liv fokusert på materielle bekymringer. En av hovedutfordringene til en inspirator i en ungdomsgruppe er å hjelpe medlemmene til å nå høyere og høyere nivåer av bevissthet.

I ungdomsårene manifesterer kreftene som ligger i den menneskelige sjelen seg i økende grad. Blant disse er kreftene til tanke og uttrykk av spesiell betydning, og å pleie dem er like viktig for utvidelsen av bevisstheten. Det er en intim forbindelse mellom språk og tanke. Tankens kraft avsløres gjennom ytring, og forsterkningen av ytringskraften er uunnværlig for å dyrke forståelse. Å utvikle uttrykksevnen og utdype ens forståelse av virkeligheten går hånd i hånd. Forståelse krever tross alt kontemplasjon og refleksjon, aktiviteter som er uløselig knyttet til språket.

Hver leksjon studert av yngre ungdommen organiseres først med en lesning og deretter med tilsvarende øvelser som hjelper yngre ungdommer å utvikle språkferdighetene nevnt ovenfor. Noen leksjoner har også diskusjonsspørsmål som hjelper yngre ungdommer til å tenke på hvordan de kan anvende konseptene de studerer i det virkelige liv.

For å lære mer om læreplanen klikk her: http://www.devlp.org/

For å se en liste over emner, klikk her: http://www.devlp.org/its-materials

For å se materialet i praksis og for å se eksempler på leksjoner, klikk her: http://www.devlp.org/making-choices

INSPIRATORER

Yngre ungdomsgrupper er ledsaget av en eller to eldre ungdommer som fungerer som gruppens "inspirator". Inspiratorer er bevisste på at yngre ungdom vil bli sterkt påvirket av eksemplet eldre ungdom setter, og lærer å skape gledelige miljøer som lar deltakerne bygge kapasiteten for et liv i tjeneste for andre, samt å gi oppmuntring til å skalere større og større høyder av fortreffelighet (excellence på engelsk).

Mens globale trender projiserer et bilde av yngre ungdom som problematisk, fortapt i stormende fysiske og emosjonelle forandringer, ikke mottagelige og selvopptatte, beveger bahá'í-samfunnet – i språket det bruker og tilnærmingene det bruker – avgjort inn i motsatt retning, å se i yngre ungdom i stedet for altruisme, en akutt rettferdighetssans, iver etter å lære om universet og et ønske om å bidra til byggingen av en bedre verden.

Det er med dette i tankene at frivillige blir opplært til å se kapasitet, til å overse andres feil og til å jobbe skulder ved skulder for å hjelpe yngre ungdom med å utvikle sin karakter så vel som sitt intellekt.

Bli frivillig!