Ungdomsperioden
BLANT TEMAENE SOM ER UNDERSØKET UNDER REKKEN AV UNGDOMSKONFERANSER AVHOLDT VERDEN OVER I 2013, VAR ET SPESIFIKT KNYTTET TIL POTENSIALET OG KJENNETEGNENE KNYTTET TIL UNGDOMSPERIODEN.
FØLGENDE AVSNITT ER UTTREKKET FRA MATERIALET STUDERT AV KONFERANSENS DELTAKERE OM DETTE EMNET, OG BRUKES VANLIG SOM INNLEDNINGSMATERIAL.
Ungdomskonferansene samler ungdom i ulike aldre og erfaringer. Mange er tenåringer som gjennom skole, familie og samfunnsliv forbereder seg på voksenlivets plikter. Andre er eldre ungdommer som kanskje går på universitet eller jobber, er gift eller er i ferd med å stifte familie. For noen kan sosiale forhold ha påført dem plikter av en mye eldre alder, og familiens overlevelse kan allerede avhenge av dem. Like mangfoldige er samfunnene de kommer fra, alt fra de små landsbyene i verden til nabolagene til store bysentre med millioner av innbyggere.
Uavhengig av deres sosiale situasjon, streber unge mennesker etter åndelig og intellektuell vekst og "å gi et bidrag til menneskehetens formuer". De har mange fantastiske krefter, og å kanalisere dem riktig er en viktig bekymring, for når de blir feilrettet eller manipulert av andre, kan de forårsake mye sosial uro. Blant ungdommene i verden er de som lever etter Bahá'u'lláhs visjon om en åndelig og materielt velstående verden.
I uselvisk tjeneste for samfunnet ligger muligheten for både personlig vekst og styrking av kapasiteten til å bidra til sosial fremgang. «Tjeneste for menneskeheten er tjeneste for Gud», har 'Abdu'l-Bahá understreket. Gjennom å rette sine talenter og evner til å heve samfunnet, "blir de årsaken til roen i skaperverdenen". Når de fyller sine daglige aktiviteter med en ånd av sjenerøsitet, og tilbyr frivillige handlinger for andres velvære, tiltrekker de seg hjelp og bekreftelser fra Gud.
Spørsmål
Hvilke positive eller negative krefter virker i miljøer der ungdom omgås? På hvilke måter kan disse områdene påvirke unge mennesker?
Hvordan ser du på din generasjons rolle i samfunnet? Hvilket høyt formål former dine individuelle og kollektive handlinger?